我�！白甙嘀啤斌w育教學模式獲市基礎教育教學成果獎

如何面向全體學生，讓體育教學過程更優化？如何進一步蓬勃開展個性化體育運動？帶著這些問題的所思、所悟，2018年10月，海棠實驗小學正式投放“走班制”體育課程研究內容。同年，學校首次成功申報一項市級科研課題，研究團隊歷經三年（2018-2021）的研究與實踐，構建了“校域體育教育資源均衡重構的教師走班教學模式”，此成果于今年5月被樂山市人民政府評為“基礎教育教學成果二等獎”。

體育教師走班教學課堂的展開，不僅著眼于學生體育素養的綜合發展、個性發展，還為學生提供了更多類型的體育活動、體育技能訓練的選擇機會，幫助學生培養體育興趣和完善體育素養結構，也為教師的因材施教、發揮教師個體的體育教學優勢和學校體育教師團隊的教學優勢創造了條件。自課題開展以來，學校加強組織領導，明確指導思想，強化師資隊伍，精準實施組織，以家校共育為軸，不斷推動海棠實小“走班制”體育教學朝著更專業化、更體系化、更特色化的新階段邁進。

在不斷研究與實踐的過程中，我校構建起新型體育教學模式，打造出了具有海棠特色的高效體育課堂，相關論文在2020年度樂山市市級以上在研教育科研課題階段優秀成果評選中榮獲一個一等獎，一個二等獎，三個三等獎；課題推進會、中期研究報告會、結題檢測等各項工作按時推進，逐步取得了更優成果。

懷揣教育夢想，捕捉尖端思想，實施卓越創想，我校將不斷構筑“教研大格局”，探索教學的前沿、變革和開放，以更寬視野，達更高境界。

版權所有：樂山市海棠實驗小學
聯系電話：0833-2191559   網站備案號：蜀ICP備16011388

川公網安備 51110202000111號